Ma Guide, mon Capitaine /La meva Guia, el meu Capità, une adaptation du livre de Gonzalo Moure et Maria Girónn

Amb les veus de Gina i Roger Martin

Une adaptation du livre de Gonzalo Moure et Maria Girón

Traducción al catalàn a continuación / Traducción al español a continuación

Prochaine représentation samedi 3 février prochain à 15h à la salle des fêtes de Reynes juste à côté de la mairie!!!

Spectacle musical et sensoriel pour toute la famille à partir de 5 ans

Ma guide, mon Capitaine

Synopsis

Quand les deux mains se retrouvent, le père et sa fille ne font plus qu'un, ils sont la guide et le capitaine, et se lancent dans la grande aventure qui les attend pour aller jusqu'à l'école.

Elle ne voit qu'un tout petit peu, son père est aveugle. Les sons sont partout comme des panneaux de signalisations, le père compte, la petite fille transforme le réel en une jungle fantastique.

On entend sa musique intérieure qui nous guide pour un voyage aller-retour en immersion sonore et sensorielle.

Théâtre d'objets, images animées, musique vivante et bain sonore, un spectacle plein de surprises, une performance artistique et acoustique où il faudra ouvrir vos oreilles, vos cœurs et surtout laisser place à votre imagination.

Note d'intention

Nous voulons mettre en évidence le jeu d’équilibre et harmonie entre :

le visible et l'invisible, le réel et l'imaginaire, 

les sons de l'environnement et leurs interprétations,

les repères concrets du père , les repères émotionnels de sa fille,

la relation d'interdépendance entre le père et sa fille.  

Nous sommes une équipe de 3 artistes pour créer cette « bulle » sensorielle sur scène :

Deux comédiens: Isma-El , dans le rôle du Capitaine et la petite Iris De Paoli ( âgée de 8 ans) dans le rôle de la Guide. Une marionnettiste sur scène et dans les coulisses: Marie Eve De Paoli.

Univers sonore

La musique originale a été composée et enregistrée par le musicien compositeur : Marcus Henry .

Isma EL a crée et enregistré tout l’univers sonore : 

l'univers de la maison, la rue, la circulation, la traversée de la route, le bord de mer, le parc arboré, la cour d'école.

Le groupe de musique folk « Tradbadour’s » a participé à l’enregistrement en jouant le morceau final au bord de la mer et a figuré dans le film sur fond vert.

Narration par les enfants

Ce sont les voix de Gina  en catalan, la petite fille qui est dessinée dans le livre original et d'Iris en français que l'on entend narrer le texte. Les voix du Capitaine sont celles du père de Gina, Roger  qui lui aussi est dessiné dans le livre et d’Isma EL pour le français.

Narration visuelle

Les outils et les techniques pour jouer l'histoire sont :

Théâtre d'objets, dessins animés projetés, ombres projetées, jeu scénique et marionnettes

Images animées projetées

La porte s'ouvre sur le monde d'images animées projetées.

Nous avons repris les dessins de l'illustratrice en décomposant tous les éléments mobiles.

Nous déplaçons les figurines aimantées (personnages, voitures, animaux) et les différents décors (rue, mer, route, école) sur une planche fine grâce à une technique cinématographique (Magnetic animation). Les dessins animés sont filmés et projetés en direct sur une toile.

Ainsi les illustrations du livre jeunesse s'animent et deviennent vivantes.

Voyage « retour » de l’école jusqu'à la maison

Pour le voyage retour les dessins sont projetés grandeur nature sur les toiles (côté public et toile sur scène) pour immerger le public dans l'univers perçu par la petite fille .

Le public se laisse envelopper par les sons et les compagnons imaginaires (marionnettes) : le singe bleu qui est son fidèle compagnon , l'autruche , le panda, la girafe, les oiseaux...
Le père et la fille vont aussi bien apparaître dans le public que dans le film en incrustation, ou bien derrière la toile d'images projetées. 
 

« Alors est ce qu'on va y arriver ? »

« Oui!!et bien même ! Plus que bien !! »

Durée du spectacle: 35 minutes, jauge 100 personnes avec petit gradinage

Espace scénique minimum: 7m x 5 m

Obscurité et alimentation électrique nécessaire. Spectacle Autonome

La meva Guia, el meu Capità

Sinopsi

Quan les dues mans s'ajunten, el pare i la filla es converteixen en un, la seva guia i el capità, i s'embarquen en la gran aventura que esperen arribar a l'escola. Ella no ve sino un poquito, el seu pare est ciego. 

Els sons de totes les parts, els seus senyals semblants, el compte del pare, la nena va trasformar la realitat en una selva fantàstica. Escolta la musica interior que ens guia per un viatje d'ida i volta en una immersió sonora i sensorial.

Teatro d'objectes, images animades, musica plena de vida. Un espectacle ple de sorpreses, "una performance" artistica i acùstica en la que habrà que obert els oìdos, el cor i sobretodo deixar lloc a la imaginaciò

Intencions

Volem destacar el joc d'equilibri i harmonia entre:

El visible i l'invisible,

El real i l'imaginari,

Els sons ambientals i les seves interpretacions,

Els referents concrets del pare, els referents emocionals de la seva filla,

La relació d'interdependència entre pare i filla.

Som un equip de 3 artistes per crear aquesta "bombolla" sensorial a l'escenari:

Dos actors: Isma-El, en el paper del Capità i la petita Iris De Paoli (8 anys) en el paper de la Guia

Una titellaire a l'escenari i entre bastidors: Marie Eve De Paoli.

Univers sonor

La musica original és composada i gravada pel músic compositor Marcus Henry . Isma EL  creat i gravat tot l'univers sonor: el món de la casa, el carrer, el trànsit, la carretera, la vora del mar, el parc boscós, el pati de l'escola. El grup de música folk “Tradbadour’s” va participar en l’enregistrament interpretant la darrera peça al costat del mar i es va presentar a la pel·lícula en una pantalla verda.

Narració per part dels nens

Són les veus de la Gina  en català, la nena que apareix dibuixada al llibre original, i d'Iris en francès a qui sentim narrar el text (per a la versió bilingüe francès- català).

Les veus del Capità són les del pare de la Gina que també apareix dibuixat al llibre, i d'Isma EL, per als francescos.

Narració visual

Les eines i tècniques per representar la história són:

Teatre d'objectes, dibuixos animats projectats, ombres projectades, teatre i titelles

Imatges animades projectades

La porta s'obre al món de les imatges en moviment projectades.

Hem utilitzat els dibuixos de l'il·lustrador desglossant tots els elements en moviment.  Movem les figuretes magnètiques (personatges, cotxes, animals) i els diferents escenaris (carrer, mar, carretera, escola) en una pissarra fina utilitzant una tècnica cinematogràfica (animació magnètica). Els dibuixos animats es filmen i es projecten en directe sobre un llenç. Així, les il·lustracions del llibre infantil cobren vida i prenen vida.

Viatge "de tornada" de l'escola a casa

Per al viatge de tornada, els dibuixos projectats seran el món tal com el percep la nena. El públic es deixa embolicar pels sons i pels companys imaginaris: el mico blau que és el seu fidel company, l'estruç, el panda, la girafa, els ocells... "Llavors ho aconseguirem? » "Sí!! fins i tot! Més que bé!! »

Durada de l'espectacle: 30 minuts,

capacitat 100 persones amb petita qualificació

Espai escènic mínim: 8m x 5m

Necessita foscor i font d'alimentació

Espectacle Autònom

            Mi Lazarilla, Mi Capitán

Sinopsis:

Cuando dos manos se vuelven a encontrar, el padre y la hija no forman más que uno, son la guía y el capitán, y se lanzan a la gran aventura que les está esperando para ir hasta la escuela.

Ella no ve sino un poquito, su padre es ciego. Los sonidos por todas partes, son como señales, el padre cuenta, la niña transforma la realidad en una jungla fantástica. Se oye la música interior que nos guía para un viaje de ida y vuelta en una inmersión sonora y sensorial.Teatro de objetos, imágenes animadas, música llena de vida, y baño sonoro, un espectáculo lleno de sorpresas, una “ performance” artística y acústica en la que habrá que abrir los oídos, el corazón y sobretodo dejar sitio a la imaginación.

Apunte de intención:

Queremos poner de manifiesto el juego de equilibrio y de armonía entre:Lo visible y lo invisible.Lo real y lo imaginario. Los diferentes campos visuales: matices de gris, negro, colores, “flous .”Los sonidos del entorno y sus interpretaciones ( experiencias de baño sonoro), las referencias  concretas del padre , las referencias emocionales de su hija. La relación interdependiente entre el padre y su hija.

Somos un equipo de 3 artistas para crear una” burbuja” sensorial en el escenario. 2 comediantes: Isma EL en el papel del capitán y la pequeña Iris  (8 años) en el papel de la guía. Una marionetista en el escenario y en los bastidores: Marie-Eve De Paoli.La música original fue compuesta y grabada por el músico compositor Marcus Henry.

Isma EL creó y grabó todo el universo sonoro: el universo de la casa, la calle, el tráfico, el cruce de la calle, la orilla del mar, el parque arbolado, el patio de la escuela.

El grupo de música folk ”Trobdadours”participó en la grabación tocando la pieza final a orillas del mar y figuró en la película en un fondo verde.

Narración Visual

Las herramientas y las técnicas para interpretar la historia son:Teatro de objetos, dibujos animados proyectados, sombras proyectadas, juegos escénicos y marionetas.Imágenes proyectadas:

La puerta se abre sobre el mundo de imágenes animadas proyectadas. Hemos reutilizado los dibujos de la ilustradora descomponiendo todos los elementos móviles. Desplazamos las figurinas magnéticas (personajes, coches, animales) y los diferentes decorados (calle, mar, carretera, escuela) sobre una tabla fina gracias a una técnica cinematográfica (magnetic animation).

Los dibujos animados son filmados y proyectados en directo en una tela. Así, las ilustraciones del libro para los jóvenes se animan y toman vida.

Narración de niños

Son las voces de Gina en catalán, la niña que se dibuja en el libro original, y de Iris en francés a quien escuchamos narrar el texto. Las voces del Capitán son las del padre de Gina, Roger, que también aparece dibujado en el libro, y las de Isma EL, en francés. Los dibujos animados se filman y proyectan en vivo sobre un lienzo. Así, las ilustraciones del libro infantil cobran vida y cobran vida.

Viaje de “regreso” de la escuela a casa

Para el viaje de regreso, los dibujos proyectados serán el mundo tal como lo percibe la pequeña. El público se deja envolver por los sonidos y los compañeros imaginarios: el mono azul que es su fiel compañero, el avestruz, el panda, la jirafa, los pájaros... “Entonces, ¿lo lograremos? » “¡¡Sí!! ¡bueno incluso! ¡¡Más que buen

Duración del espectáculo

30mn seguido de un intercambio con el público.

Para toda la familia a partir de 5 años.

Capacidad: 80 personas.

Dimensiones escénicas necesarias: 8mx5m .

Oscuridad necesaria.

Espectáculo autónomo que se puede desarrollar por dentro o por fuera ( de noche)